Diese Lerneinheit stammt aus der App SlayPflege. Lies sie in Ruhe durch und teste dich am Ende mit 5 Fragen.
1Ressourcen erkennen
- Du suchst nach Fähigkeiten, die der Pflegeempfänger nutzen kann.
- Eine Ressource hilft beim Bewältigen eines Problems.
- Ressourcen können körperlich, geistig oder psychisch sein.
- Pflege soll Ressourcen erhalten und Selbstständigkeit fördern.
- Du erfasst soziale Fähigkeiten systematisch und bewertest sie als selbstständig, teilweise oder nicht.
MerksatzDu stärkst, was der Pflegeempfänger selbst kann.
- Ressource
- Fähigkeit, die im Alltag hilft
2Ressourcen beobachten
- Du beobachtest, was der Pflegeempfänger selbst tun kann.
- Patientenbeobachtung zeigt Fähigkeiten und Ressourcen.
- Du fragst nach Wünschen und nimmst die Perspektive des Pflegeempfängers ein.
- Die Einschätzung zeigt, welche Unterstützung nötig ist.
MerksatzBeobachte genau und frage nach.
- Patientenbeobachtung
- Genaues Wahrnehmen eines Menschen
3Selbstpflege unterstützen
- Vor der Körperpflege ermittelst du vorhandene Ressourcen.
- Du lässt den Pflegeempfänger Tätigkeiten selbst übernehmen.
- Du unterstützt nur dort, wo Hilfe nötig ist.
- Die Körperpflege richtet sich nach den Fähigkeiten des Pflegeempfängers.
- Du stärkst dabei die Selbstpflegefähigkeit.
- Du wählst die geringste nötige Hilfestufe: vollständige Übernahme, teilweise Unterstützung, Anleitung oder Beaufsichtigung.
MerksatzHilf so viel wie nötig, nicht so viel wie möglich.
- Körperpflege
- Waschen, Hygiene und persönliches Wohlbefinden
- Selbstpflegefähigkeit
- Fähigkeit zur eigenen Pflege
4Selbstständigkeit einschätzen
- Selbstständigkeit kann bei jeder Lebensaktivität anders aussehen.
- Eine Person kann bei einer Aktivität Hilfe brauchen.
- Bei einer anderen Aktivität kann dieselbe Person selbstständig handeln.
- Angewiesenheit kann je nach Tätigkeit verschieden sein.
- Du ermittelst, welche Hilfsmittel Selbstständigkeit fördern.
MerksatzBeurteile jede Tätigkeit einzeln.
- Lebensaktivität
- Konkrete Tätigkeit des täglichen Lebens
- Angewiesenheit
- Auf Hilfe anderer angewiesen sein
5Pflege gezielt planen
- Du setzt Ressourcen mit den Pflegeproblemen in Beziehung.
- Pflegeprobleme und Ressourcen leitest du aus Informationen ab.
- Du wählst Pflegemaßnahmen passend zu den Ressourcen.
- Ressourcen helfen dem Pflegeempfänger bei der Problembearbeitung.
MerksatzPlane Pflege passend zu Fähigkeiten und Problemen.
- Pflegeproblem
- Schwierigkeit, die Pflege nötig macht
- Pflegemaßnahme
- Geplante Hilfe für ein Problem
- Problembearbeitung
- Schritte zum Lösen einer Schwierigkeit
6Gemeinsam fördern
- Du erfasst Ressourcen gemeinsam mit dem Pflegeempfänger.
- Du beziehst die Familie mit Zustimmung des Pflegeempfängers ein.
- Der Pflegeprozess ordnet Informationen, Probleme und Bedürfnisse.
- Eine Pflegevisite prüft, welche Ressourcen vorhanden sind.
- Beratung und Anleitung stärken die Selbstbestimmung.
MerksatzGemeinsam erkennen, planen und stärken.
- Pflegeprozess
- Geordnete Schritte der Pflege
- Pflegevisite
- Gemeinsamer Blick auf die Pflege
7Pflegeplanung konkret
- Erkannte Pflegeprobleme und Ressourcen bilden die Grundlage geeigneter Pflegemaßnahmen.
- Bei der Planung berücksichtigst du vorhandene Ressourcen und nutzt sie gezielt.
- Vereinbare realistische Pflegeziele, die sich an der individuellen Situation orientieren.
- Bei der Evaluation überprüfst du Maßnahmenwirksamkeit und beurteilst das Pflegeergebnis.
- Du dokumentierst Veränderungen, Unterstützung und Ergebnisse nachvollziehbar und passt Maßnahmen bei Bedarf an.
8Selbstständigkeit einschätzen
- Beurteile Selbstständigkeit lebensaktivitätsbezogen, weil sie unterschiedlich ausgeprägt sein kann.
- Beobachtung hilft dir, vorhandene Fähigkeiten und Ressourcen zu erkennen.
- Der Barthel-Index bewertet Selbstständigkeit bei grundlegenden Aktivitäten.
- Wähle Hilfsmittel passend zur Tätigkeit, etwa Rollator, Spezialbesteck oder Antirutschmatte.
Von Ressourcen zu Selbstständigkeit
- Ressourcen durch Beobachtung erkennen
- Hilfsmittel ermitteln
- Selbstpflegefähigkeit stärken
Teste dich
5 Fragen aus der App. Tipp eine Antwort an, dann siehst du sofort, ob sie stimmt.
Frage 1 von 5
Frau Klein ist 78 Jahre alt und wäscht sich im Bad. Wegen Hüftschmerzen mit 4/10 erreicht sie Rücken und Unterschenkel nicht. Gesicht, Oberkörper und Arme wäscht sie selbstständig.
Wie gestaltest du ihre Körperpflege ressourcenorientiert?
Die selbstständige Durchführung erhält Fähigkeiten und stärkt das Vertrauen. Unterstützung erfolgt nur dort, wo Schmerzen oder eingeschränkte Beweglichkeit sie erforderlich machen.
Frage 2 von 5
Frau Reiter möchte trotz gestrigem Schwindel allein zur Toilette gehen. Sie ist 84 Jahre alt, wach und orientiert und lehnt Begleitung ab. Ihr Rollator steht neben dem Bett.
Wie verbindest du ihren Toilettenwunsch mit der nötigen Sicherheit?
Eine aktuelle Einschätzung klärt das unmittelbare Sturzrisiko. Die vereinbarte Rufbereitschaft respektiert ihren Wunsch und bietet zugleich eine verhältnismäßige Sicherheitsmaßnahme.
Frage 3 von 5
Eine _____ hilft beim Bewältigen eines Problems.
Vollständig: Eine Ressource hilft beim Bewältigen eines Problems.
Frage 4 von 5
Patientenbeobachtung zeigt Fähigkeiten und _____.
Vollständig: Patientenbeobachtung zeigt Fähigkeiten und Ressourcen.
Frage 5 von 5
Vor der Körperpflege ermittelst du vorhandene _____.
Vollständig: Vor der Körperpflege ermittelst du vorhandene Ressourcen.
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