Jeder Fall beschreibt eine Situation aus dem Pflegealltag. Lies sie, wähle deine Antwort und sieh dir die Begründung an. Die Fälle stammen aus der Lern-App SlayPflege. Die Grundlagen dazu stehen in der Lerneinheit Medizinprodukte und Geräte.
Die Fälle
10 Fälle. Tipp eine Antwort an, dann siehst du sofort, ob sie stimmt, und warum.
Fall 1 von 10
Auf der chirurgischen Station alarmiert bei Frau Amina Diallo die Infusionspumpe wegen Okklusion. Die Leitung ist am Bettgitter geknickt; Frau Diallo klagt über Brennen an der Venenverweilkanüle.
Wie gehst du mit dem Pumpenalarm und dem Brennen um?
Brennen und eine geknickte Leitung können auf eine Infiltration hinweisen. Durch Spülen könnten Gewebeschäden verstärkt werden; der Zugang muss fachlich beurteilt werden.
Fall 2 von 10
Auf der geriatrischen Station zeigt das Pulsoxymeter bei Herrn Cem Yalçın 84 %. Er spricht ruhig, wirkt rosig und hat warme Hände; der Sensor sitzt locker am Finger.
Welche Prüfung des Messwerts ist jetzt angezeigt?
Ein lockerer Sensor kann einen falsch niedrigen Wert erzeugen. Die Messung wird unter korrekten Bedingungen wiederholt und mit dem klinischen Eindruck abgeglichen.
Fall 3 von 10
Auf der geriatrischen Station lässt sich bei Frau Ivana Petrović die Bettbremse nicht einrasten. Frau Petrović möchte zur Toilette.
Wie sicherst du den Toilettengang trotz des defekten Betts?
Eine nicht feststellbare Bettbremse erhöht das Sturzrisiko und macht das Bett unsicher. Der Toilettenwunsch bleibt bestehen, muss aber mit einer sicheren Alternative erfüllt werden.
Fall 4 von 10
Bei Frau Nele erscheint vor einer geplanten Messung eine Fehlermeldung am Gerät, gleichzeitig wartet sie auf die notwendige Untersuchung.
Wie entscheidest du dich im Umgang mit dem Gerät?
Bei einer Fehlermeldung darfst du das Gerät nicht verwenden. Die erforderlichen Maßnahmen werden anschließend eingeleitet.
Fall 5 von 10
Für Herrn Deniz liegen zwei Produkte bereit: eines trägt die Kennzeichnung Einmalprodukt, das andere ist für eine Aufbereitung vorgesehen.
Wie ordnest du die weitere Verwendung der beiden Produkte ein?
Einmalprodukte dürfen nicht erneut aufbereitet werden. Medizinprodukte ohne Einmalprodukt-Zweck können aufbereitet werden.
Fall 6 von 10
Nach der Versorgung von Frau Aylin soll ein wiederverwendbares Medizinprodukt desinfiziert werden; die Konzentration und Einwirkzeit stehen in den Vorgaben.
Worauf achtest du beim Ansetzen und Anwenden der Desinfektionsmittellösung?
Die vorgegebene Konzentration und die Herstellerangaben zur Einwirkzeit müssen eingehalten werden. Beides ist für die Aufbereitung erforderlich.
Fall 7 von 10
Zu Schichtbeginn versorgst du Herrn Paul mit einem Überwachungsgerät, dessen Alarmgrenzen für mehrere Parameter bereits eingestellt sind.
Was ist zu Schichtbeginn deine passende Entscheidung?
Zu Schichtbeginn werden die Alarmgrenzen aller einzelnen Parameter überprüft. Eine Veränderung erfolgt nur nach Rücksprache oder ausdrücklicher Aufforderung.
Fall 8 von 10
Bei Frau Sora ertönen akustische und optische Warnsignale am Überwachungsgerät, während gleichzeitig eine aktuelle Beobachtung des Zustands nötig ist.
Wie gehst du nach dem Alarm am sinnvollsten vor?
Nach einem Alarm werden die erforderlichen Maßnahmen eingeleitet. Messwerte und Beobachtungen helfen bei der Einschätzung des Patientenzustands.
Fall 9 von 10
Bei Herrn Leo wird ein invasiv genutztes Medizinprodukt nach der Anwendung für einen weiteren Patienten benötigt; die Aufbereitung muss geplant werden.
Wie ordnest du das Produkt und die weitere Aufbereitung ein?
Invasiv genutzte Medizinprodukte gehören zu den kritischen Medizinprodukten. Die Aufbereitung kritischer Medizinprodukte umfasst unter anderem Reinigung, Verpackung und Freigabe.
Fall 10 von 10
Du sollst bei Frau Mira eine Infusionspumpe anschließen, hast dafür aber noch keine Einweisung erhalten; die Anwendung ist zeitnah vorgesehen.
Welche Entscheidung triffst du vor der Inbetriebnahme der Infusionspumpe?
Für die Nutzung eines Geräts brauchst du eine Einweisung. Für Infusionspumpen ist sie vor der Inbetriebnahme erforderlich.
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