Krankheitslehre · kostenloses Lernheft · PDF
Chronische Wunden: Lernheft zum Mitschreiben
Primäre und sekundäre Wundheilung ordnen, Wunden am Körper finden, venöse und arterielle Zeichen unterscheiden, einen Wundverlauf eintragen, Fehler aufdecken und eine Pflegeplanung schreiben.
- 14 Seiten
- kostenlos
- für iPad mit Stift oder zum Ausdrucken
- Lösungen im Heft
14Seiten
Was im Heft steckt
Sieben Aufgaben für deinen Stift.
Das Heft beginnt mit kurzen Wissenskästen zum Markieren. Danach kommen sieben Aufgaben – und mit „Lösung ↗“ siehst du sofort, ob du richtig liegst.
- Wie eine Wunde heiltPfeilkette: Bausteine so in die leeren Kästen schreiben, dass die Kette von oben nach unten stimmt.
- Vier Wunden bei Frau HansenKörperkarte: die nummerierten Stellen am Körperumriss beschriften.
- Venös oder arteriell?Einordnen: jede Karte der passenden Spalte zuordnen.
- Zwölf Wochen WundprotokollKurvenblatt: Werte als Punkte eintragen, verbinden und den Verlauf deuten.
- Luanas FrühdienstFehler finden: einen Bogen Zeile für Zeile prüfen – richtig oder falsch, und was stattdessen richtig wäre.
- Pflegeplanung für Herrn KuhnPflegeplanung wie im Examen: zum vorgegebenen Pflegeproblem Ressource, Pflegeziel und Pflegemaßnahmen eintragen.
- Was sagst du dazu?Erklären: deine Antwort in die leere Sprechblase schreiben – so, wie du es auf Station sagen würdest.
Das kannst du danach
- Ich nenne die drei Phasen der Wundheilung und unterscheide primäre und sekundäre Wundheilung.
- Ich unterscheide venöse Zeichen (Varizen, Ödem, großflächig und feucht) von arteriellen (kühl, blass, Schmerz nachts, KADI unter 0,9).
- Ich weiß: Chronisch ist eine Wunde, die länger als acht Wochen besteht – und ich suche nach Störfaktoren.
- Ich weiß: Vor einer Kompression muss die arterielle Durchblutung geprüft sein.
- Ich dokumentiere Lokalisation, Länge, Breite, Tiefe, Wundgrund, Exsudat, Geruch und Schmerzen.
- Ich melde Infektionszeichen sofort – ein Antiseptikum gibt es nur auf ärztliche Anordnung.
Für den Unterricht
Passt zu diesen curricularen Einheiten der Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG:
- CE 05Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützen und Patientensicherheit stärken
Kompetenzbereiche I, II, III (PflAPrV, Anlage 1 und 2)
Alle Hefte nach Rahmenlehrplan →Ein Blick ins Heft
So sieht es
innen aus.
Ausschnitte aus dem Heft, so wie du sie auf dem iPad oder auf Papier vor dir hast.
Zum Nachlesen im Browser
10 Fälle mit LösungFallbeispiele Chronische WundenDie Pflegeplanung aus dem HeftPflegeplanung bei Chronische Wunden mit MusterlösungWeitere Lernhefte
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Gut zu wissen
Fragen zum
Heft.
Ist das Lernheft Chronische Wunden kostenlos?
Ja. Das Lernheft Chronische Wunden kostet nichts, auch wenn du es für einen ganzen Kurs ausdruckst. Du bekommst es als PDF per E-Mail, nachdem du deine Adresse kurz bestätigt hast.
Kann ich das Heft im Unterricht verwenden?
Ja. Druck es aus und gib es in deinem Kurs, deiner Schule oder deiner Einrichtung weiter. Bitte nur unverändert und ohne Geld dafür zu nehmen.
Wie arbeite ich damit auf dem iPad?
Öffne das PDF in GoodNotes, Notability oder der Dateien-App und schreib mit dem Stift direkt hinein. Ausdrucken geht genauso. Die Lösungen stehen hinten im Heft.
Brauche ich dafür die App?
Nein. Das Heft funktioniert allein, auch ohne Internet. In der kostenlosen App SlayPflege lernst du weiter, im Lernpfad mit Übungen und Wiederholung.
Zu welcher curricularen Einheit passt das Heft?
Zu CE 05 „Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützen und Patientensicherheit stärken“ der Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG. Es übt die Kompetenzbereiche I, II und III. Das ist unsere Zuordnung – gleicht sie mit eurem schulinternen Curriculum ab.
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