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Für Lehrkräfte und Praxisanleitung

Lernhefte nach Rahmenlehrplan

Alle 60 Fachhefte, geordnet nach den curricularen Einheiten CE 01–11 der Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG und den Kompetenzbereichen I–V der PflAPrV. So findet ihr zur Einheit, die gerade dran ist, das passende Heft.

CE 01

Ausbildungsstart – Pflegefachfrau/Pflegefachmann werden

2 Hefte

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CE 02

Zu pflegende Menschen in der Bewegung und Selbstversorgung unterstützen

12 Hefte

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CE 03

Erste Pflegeerfahrungen reflektieren – verständigungsorientiert kommunizieren

5 Hefte

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CE 04

Gesundheit fördern und präventiv handeln

7 Hefte

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CE 05

Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützen und Patientensicherheit stärken

35 Hefte

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CE 06

In Akutsituationen sicher handeln

14 Hefte

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CE 07

Rehabilitatives Pflegehandeln im interprofessionellen Team

10 Hefte

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CE 08

Menschen in kritischen Lebenssituationen und in der letzten Lebensphase begleiten

5 Hefte

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CE 09

Menschen bei der Lebensgestaltung lebensweltorientiert unterstützen

5 Hefte

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CE 10

Entwicklung und Gesundheit in Kindheit und Jugend in pflegerischen Situationen fördern

4 Hefte

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CE 11

Menschen mit psychischen Gesundheitsproblemen und kognitiven Beeinträchtigungen personenzentriert und lebensweltbezogen unterstützen

8 Hefte

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Kompetenzbereiche I–V

Was jedes Heft
übt.

I und II üben alle Hefte: eine Pflegeplanung wie im Examen und Aufgaben, in denen man Patientinnen und Angehörigen etwas erklärt. III, IV und V kommen dazu, wo das Heft Melden und Übergabe, Recht und Ethik oder Assessment-Instrumente und Expertenstandards übt.

Fachhefte nach curricularer Einheit und Kompetenzbereich
HeftCEIIIIIIIVV
Krankheitslehre
COPDCE 05 · CE 07jajajaneinnein
HerzinsuffizienzCE 05 · CE 07jajajaneinnein
Diabetes mellitusCE 05 · CE 04jajajaneinnein
SchlaganfallCE 05 · CE 06 · CE 07jajajaneinnein
DemenzCE 11 · CE 09jajajaneinja
Herzinfarkt und KHKCE 05 · CE 06jajajaneinnein
PneumonieCE 05 · CE 02jajaneinneinja
DekubitusCE 02 · CE 05jajaneinjaja
HypertonieCE 05 · CE 04 · CE 06jajajaneinnein
Asthma bronchialeCE 05 · CE 06jajajaneinnein
Thrombose und EmbolieCE 05 · CE 02 · CE 06jajajaneinja
HerzrhythmusstörungenCE 05 · CE 06jajajaneinnein
SchmerzCE 05 · CE 08jajajaneinja
Depression und SuizidalitätCE 11jajajaneinnein
Morbus ParkinsonCE 05 · CE 07jajajaneinnein
Niereninsuffizienz und DialyseCE 05 · CE 07jajajaneinnein
KrebsCE 08 · CE 05jajajaneinnein
DelirCE 11 · CE 05jajajaneinnein
Epilepsie und AnfallCE 06 · CE 05jajajaneinnein
Schock und AnaphylaxieCE 06 · CE 05jajajaneinnein
Chronische WundenCE 05jajajaneinnein
LebererkrankungenCE 05jajajaneinnein
SchilddrüseCE 05jajajaneinnein
Morbus Crohn und ColitisCE 05jajajaneinnein
Sucht und EntzugCE 11 · CE 06jajajajanein
Schizophrenie und PsychosenCE 11jajajajanein
Multiple SkleroseCE 05 · CE 07jajajaneinnein
HarnwegsinfektCE 05 · CE 02jajajaneinnein
Frakturen und VerletzungenCE 05 · CE 06 · CE 07jajajaneinnein
KinderkrankheitenCE 10 · CE 05jajajaneinnein
Angst- und ZwangsstörungenCE 11jajajaneinnein
Infektionskrankheiten und ImpfenCE 04 · CE 05jajajaneinnein
Pflegepraxis
VitalzeichenCE 02 · CE 06 · CE 05jajajaneinja
ProphylaxenCE 02 · CE 07jajajaneinnein
Notfall: ABCDE und ReanimationCE 06jajajaneinnein
MRE und IsolierungCE 04 · CE 05jajaneinneinnein
Vor und nach der OPCE 05jajajaneinnein
Stoma und DrainagenCE 05 · CE 02 · CE 07jajajaneinnein
Palliativpflege und SterbebegleitungCE 08jajajajanein
Kinder pflegenCE 10jajajaneinnein
Neugeborenes und WochenbettCE 10jajajaneinnein
KinderschutzCE 10 · CE 04jajajajanein
Gesundheit fördern und beratenCE 04jajaneinneinnein
Geriatrie und AlternCE 09 · CE 11jajajaneinnein
Angehörige begleitenCE 08 · CE 09jajajajanein
Essen, Trinken und ErnährungCE 02 · CE 09jajajaneinja
Ausscheidung und InkontinenzCE 02jajajaneinnein
Positionieren und TransferCE 02 · CE 07jajajaneinnein
Medikamente sicher gebenCE 05jajajaneinnein
Injektion und InfusionCE 05jajajaneinnein
Körperpflege mit WürdeCE 02 · CE 03jajajaneinnein
Verbandwechsel und BlutungCE 05 · CE 06jajajaneinnein
Bewusstsein und VergiftungenCE 06jajajaneinnein
Blasenkatheter und ErnährungssondeCE 05jajajaneinnein
Grundlagen
Pflegeprozess und PflegeplanungCE 01 · CE 02jajajaneinnein
Kommunikation und GesprächCE 03jajajaneinnein
Ethik und FallbesprechungCE 03 · CE 08jajaneinjaja
Freiheitsentziehung, Betreuung und VorsorgeCE 03 · CE 09jajajajanein
Arbeitsschutz und EigenschutzCE 01 · CE 04jajajajanein
Deeskalation und GewaltpräventionCE 11 · CE 03jajajajanein
I
Pflegeprozesse und Pflegediagnostik verantwortlich planen, organisieren, gestalten, durchführen, steuern und evaluieren
II
Kommunikation und Beratung personen- und situationsorientiert gestalten
III
Intra- und interprofessionelles Handeln in unterschiedlichen systemischen Kontexten verantwortlich gestalten und mitgestalten
IV
Das eigene Handeln auf der Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen Leitlinien reflektieren und begründen
V
Das eigene Handeln auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und berufsethischer Werthaltungen reflektieren und begründen

Gut zu wissen

Zur
Zuordnung.

Ist das eine amtliche Zuordnung?

Nein. Die Zuordnung ist unsere Empfehlung: Wir haben jedes Heft an den Situationen und Inhalten der curricularen Einheiten gemessen. Die erste genannte Einheit ist der Schwerpunkt. Gleicht sie mit eurem schulinternen Curriculum ab – dort entscheidet ihr, wann ein Thema dran ist.

Dürfen wir die Hefte im Unterricht verwenden?

Ja. Ladet sie kostenlos herunter, druckt sie für den ganzen Kurs aus oder gebt das PDF weiter – bitte unverändert und ohne Geld dafür zu nehmen.

Zu einer Einheit gibt es noch kein Heft. Kommt das noch?

Ja, wir schreiben laufend neue Hefte und ordnen sie hier ein. Sagt uns gern, welche Einheit euch fehlt – über das Formular auf der Seite für Pflegeschulen.

Für eure Schule

Mehr für den Unterricht.

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