Krankheitslehre · kostenloses Lernheft · PDF
Thrombose und Embolie: Lernheft zum Mitschreiben
Verstehen, wie aus einer Thrombose eine Lungenembolie wird, Warnzeichen am Körper erkennen, Risiken einordnen, Prophylaxe-Fehler finden und eine Pflegeplanung schreiben.
- 14 Seiten
- kostenlos
- für iPad mit Stift oder zum Ausdrucken
- Lösungen im Heft
14Seiten
Was im Heft steckt
Sechs Aufgaben für deinen Stift.
Das Heft beginnt mit kurzen Wissenskästen zum Markieren. Danach kommen sechs Aufgaben – und mit „Lösung ↗“ siehst du sofort, ob du richtig liegst.
- Vom Thrombus zur LungenemboliePfeilkette: Bausteine so in die leeren Kästen schreiben, dass die Kette von oben nach unten stimmt.
- Thrombose am Bein, Embolie in der LungeKörperkarte: die nummerierten Stellen am Körperumriss beschriften.
- Risiko, Vorbeugung oder Vorsicht?Einordnen: jede Karte der passenden Spalte zuordnen.
- Bogen: Luanas FrühdienstFehler finden: einen Bogen Zeile für Zeile prüfen – richtig oder falsch, und was stattdessen richtig wäre.
- Pflegeplanung für Herrn WagnerPflegeplanung wie im Examen: zum vorgegebenen Pflegeproblem Ressource, Pflegeziel und Pflegemaßnahmen eintragen.
- Was sagst du dazu?Erklären: deine Antwort in die leere Sprechblase schreiben – so, wie du es auf Station sagen würdest.
Das kannst du danach
- Ich nenne die drei Teile der Virchow-Trias.
- Ich erkenne ein einseitig geschwollenes, warmes, schmerzhaftes Bein und vergleiche den Beinumfang.
- Ich erkenne Luftnot, Herzrasen, Brustschmerz und blutigen Auswurf als Warnzeichen und hole sofort Hilfe.
- Ich mobilisiere früh und passe die Bewegung an den Kreislauf an.
- Ich lege angeordnete Strümpfe nur nach Ausmessen an – und bei pAVK gar nicht.
- Ich streiche Beine nicht aus und reibe nach der Heparinspritze die Einstichstelle nicht.
Für den Unterricht
Passt zu diesen curricularen Einheiten der Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG:
- CE 05Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützen und Patientensicherheit stärken Schwerpunkt
- CE 02Zu pflegende Menschen in der Bewegung und Selbstversorgung unterstützen
- CE 06In Akutsituationen sicher handeln
Kompetenzbereiche I, II, III, V (PflAPrV, Anlage 1 und 2)
Alle Hefte nach Rahmenlehrplan →Ein Blick ins Heft
So sieht es
innen aus.
Ausschnitte aus dem Heft, so wie du sie auf dem iPad oder auf Papier vor dir hast.
Zum Nachlesen im Browser
3 Fälle mit LösungFallbeispiele ThromboseprophylaxeDie Pflegeplanung aus dem HeftPflegeplanung bei Thrombose und Embolie mit MusterlösungWeitere Lernhefte
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Gut zu wissen
Fragen zum
Heft.
Ist das Lernheft Thrombose und Embolie kostenlos?
Ja. Das Lernheft Thrombose und Embolie kostet nichts, auch wenn du es für einen ganzen Kurs ausdruckst. Du bekommst es als PDF per E-Mail, nachdem du deine Adresse kurz bestätigt hast.
Kann ich das Heft im Unterricht verwenden?
Ja. Druck es aus und gib es in deinem Kurs, deiner Schule oder deiner Einrichtung weiter. Bitte nur unverändert und ohne Geld dafür zu nehmen.
Wie arbeite ich damit auf dem iPad?
Öffne das PDF in GoodNotes, Notability oder der Dateien-App und schreib mit dem Stift direkt hinein. Ausdrucken geht genauso. Die Lösungen stehen hinten im Heft.
Brauche ich dafür die App?
Nein. Das Heft funktioniert allein, auch ohne Internet. In der kostenlosen App SlayPflege lernst du weiter, im Lernpfad mit Übungen und Wiederholung.
Zu welcher curricularen Einheit passt das Heft?
Zu CE 05 „Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützen und Patientensicherheit stärken“, CE 02 „Zu pflegende Menschen in der Bewegung und Selbstversorgung unterstützen“ und CE 06 „In Akutsituationen sicher handeln“ der Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG. Es übt die Kompetenzbereiche I, II, III und V. Das ist unsere Zuordnung – gleicht sie mit eurem schulinternen Curriculum ab.
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